Citatul lui Constantin Brâncuși ,,Trebuie să încerci necontenit să urci foarte sus, dacă vrei să poți să vezi foarte departe” a fost un îndemn la succes. În scopul realizării prevederilor Planului de activitate al Direcţiei Educaţie Dubăsari, pentru anul de studii 2023 – 2024, şi întru asigurarea unui management eficient de organizare a procesului de instruire la disciplinele şcolare Limba rusă (şcoli naţionale) şi Limba şi literatura rusă (clase cu predare în limba rusă) pe data de 25 aprilie 2024, în incinta gimnaziului „Anatol Codru”, Molovata Nouă am organizat și desfăşurat un seminar raional teoretico - practic cu participarea profesoarelor din cadrul Comisiei Metodice Limbă şi Comunicare din raion.
Seminarul a demarat cu tema: „Aplicarea instrumentelor digitale în cadrul orelor de limba rusă”, fapt demonstrat pe parcursul activităţii didactice, dar şi în cadrul atelierului de lucru cu participarea profesoarelor prezente la seminar.
Seminarul nominalizat s-a desfășurat în conformitate cu Agenda aprobată de către administraţia gimnaziului:
1. Prezentarea orei publice cu subiectul: «Вгрозу».
2. Analiza şi evaluarea parcursului didactic.
3. Atelier de lucru cu tema: „Comunicarea eficientă – factor prioritar în păstrarea relaţiilor agreabile”, moderatoare Tolstenco Violeta, şefa Secţiei politici educaţionale, Direcţia Educaţie.
4. Rundă de întrebări şi răspunsuri.
În cadrul parcursului didactic pe care l-a desfășurat doamna profesoară Danu Diana a fost demonstrată continuitatea la nivel de clasă, ceea ce a dus spre eficientizarea învăţării. Elevii, prin varietatea sarcinilor de învăţare, au demonstrat cunoştinţe la nivelul comunicării verbale, dar şi a scrierii corecte.
Aduc mulţumiri administrației gimnaziului „Anatol Codru”, Molovata Nouă, în persoana doamnei directoare, Curcubet Angela, pentru aportul adus întru realizarea obiectivelor seminarului.
De asemenea, îmi exprim respectul faţă de toate colegele care, au demonstrat atitudine în analiza orei publice și interes faţă de tema abordată în cadrul atelierului parcurs.